Wissen und Austausch über das Lernen von Kindern
Wissensweg
KindKo NavigatorWelcher Einstieg passt gerade zu Ihnen?

Drei kurze Entscheidungen führen zu einem passenden Anfang. Alle Wege bleiben frei zugänglich.

01Ihre Perspektive
02Ihre Leitfrage
03Zeit oder Format
Ihr vorgeschlagener WegVerständliche Einordnung mit Lernkarten

Perspektive: Fachpraxis · Leitfrage: Lernen im Dialog erkennen

Begriffe, Praxisbezug und nächste Fragen in einem kompakten Weg.Diesen Wissensweg öffnen
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MitwirkenFragen · Erfahrungen · Fachwissen

Fragen, Erfahrungen und Fachwissen einbringen.

KindKo lädt Familien, pädagogische Fachkräfte, Forschung und Partner zur Mitarbeit ein. Die Redaktion klärt gemeinsam mit Ihnen, welcher Beitrag sinnvoll ist und wie er weiterbearbeitet wird.

Jeder Beitrag wird geprüft. Nichts erscheint automatisch öffentlich.
01 · Frage

Eine Frage stellen

Sie möchten eine Situation oder ein Thema besser verstehen.

Ablauf ansehen
02 · Erfahrung

Eine Erfahrung teilen

Sie möchten eine Beobachtung aus Familie oder pädagogischer Praxis einbringen.

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03 · Fachbeitrag

Wissen beitragen

Sie möchten an einem Leitartikel, einer Quelle oder einem Medienformat mitarbeiten.

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So beginnt die Mitarbeit

Vom Interesse zum klar zugeordneten Arbeitsauftrag.

Im Pilot erfolgt die Mitarbeit über persönliche Einladungen. So bleiben Zuständigkeit, Datenschutz und redaktionelle Rückfragen eindeutig.

Zugang und Anmeldung ansehen
  1. 01
    Perspektive und Thema klären

    Die Redaktion bespricht, aus welcher Rolle und zu welcher Fragestellung eine Mitarbeit sinnvoll ist.

  2. 02
    Persönlichen Zugang erhalten

    Ein Konto wird mit den notwendigen, möglichst sparsamen Bearbeitungsrechten eingerichtet.

  3. 03
    Beitrag zur Prüfung einreichen

    Beobachtung, Deutung, Quellen und gewünschte Sichtbarkeit werden getrennt dokumentiert.

  4. 04
    Rückmeldung und Freigabe abstimmen

    Änderungen und Veröffentlichung werden nachvollziehbar mit der Redaktion abgestimmt.

Veröffentlichungskriterien

Was ein Beitrag für KindKo leisten muss.

01

Relevanz

Die Fragestellung bezieht sich erkennbar auf Bildungsprozesse des Kindes und benennt ihren Kontext.

02

Nachvollziehbarkeit

Beobachtung, Deutung, fachliche Aussage und Quelle bleiben unterscheidbar.

03

Perspektiven

Die eigene Rolle wird offengelegt; andere Positionen werden sachlich und respektvoll behandelt.

04

Rechte und Schutz

Personenbezogene Angaben, Einwilligungen sowie Bild-, Ton- und Textrechte sind geklärt.

05

Prüfung

Eine Veröffentlichung erfolgt erst nach fachlicher, redaktioneller und formaler Freigabe.

Eine Einreichung begründet keinen Anspruch auf Veröffentlichung. Die Redaktion dokumentiert den Status und stimmt wesentliche Änderungen mit den Beteiligten ab.

Interne Rollen

Welche Verantwortung im geschützten Arbeitsprozess zugeordnet wird.

Technische Verantwortung

Administrator:in

Administrator:innen verantworten Betrieb, Datenschutz, Berechtigungen und technische Integrität. Diese Rolle ist von der fachlichen und redaktionellen Arbeit getrennt.

KindKo Rolle

KindKo Redakteur:in

Ordnet Beiträge ein, dokumentiert Arbeitsstände und bereitet fachlich geprüfte Veröffentlichungen vor.

KindKo Rolle

KindKo Autor:in

Bearbeitet ausschließlich die von der Redaktion zugewiesenen Texte und übergibt abgeschlossene Arbeitsschritte zurück an die Redaktion.

KindKo Rolle

KindKo Medienredaktion

Überführt fachliche Fragestellungen in vorbereitete Gesprächs-, Audio- und Videoformate.

KindKo Rolle

KindKo Fachbeirat

Prüft Begriffe, Quellen, fachliche Aussagen und die Nachvollziehbarkeit von Schlussfolgerungen.

KindKo Rolle

KindKo Beitragende:r

Bringt begründete Fragen, Beobachtungen und unterschiedliche Perspektiven in den Arbeitsprozess ein.

KindKo Rolle

KindKo Praxispartner:in

Dokumentiert Praxisbeobachtungen und prüft die Tragfähigkeit fachlicher Aussagen in konkreten Kontexten.

KindKo Rolle

KindKo Moderation

Begleitet den Dialog, strukturiert Hinweise und sichert einen respektvollen, sachbezogenen Austausch.